Bussemaker: minder regels, minder rigide 1040-ureneis
Jet Bussemaker meent dat meer controle niet altijd het juiste antwoord is op de problemen in het onderwijs. Gisteren maakte zij bekend dat ze een voorstel […]
Het volgende financiële probleem
Dagblad De Limburger meldt dat Limburgse basisscholen de afgelopen jaren tientallen miljoenen euro's belegd hebben in een fonds dat nergens onder financieel toezicht stond. Bij […]
Jeanet Meijs in NRC: “Behoud Citotoets”
BON-bestuurder Jeanet Meijs betoogt in NRC Handelsblad dat de Citotoets als laatste controlemiddel behouden moet blijven. De Citotoets is de laatste jaren een media-event geworden: […]
Ontmoedigde meisjes even goed in wiskunde
De Volkskrant bericht over het onderzoek van onderwijspsycholoog Colleen Ganley van de Universiteit van Illinois waarin zij de gebruikelijke verklaring dat meisjes slechter scoren in […]
Open brief aan Coen Free
Jos Barends is oud afdelingsdirecteur Commerciele Dienstverlening en oud afdelingsdirecteur Economie van het Koning Willem I College te 's Hertogenbosch en werkte in die tijd […]
Je moet het wel willen zien
De media staan dezer dagen, ondanks het aftreden van Beatrix, de nationalisatie van de SNS-bank en de transferperiode van het betaalde voetbal, weer vol […]
Goochelen met cijfers
Eind oktober 2012 hebben we bericht over het onderzoek dat de Inspectie van het Onderwijs heeft ingesteld naar de financiële positie van schoolbesturen in […]
Lerarenopleidingen: “Finland is Nederland van jaren vijftig”
Een opmerkelijk artikel in Scienceguide: de vier grote samenwerkende lerarenopleidingen (HvA, Inholland, Windesheim en HU) reageren op het advies van De Onderwijsraad. Men ziet niets […]
Binnenkort: een eerstegraadsleraar Duits die driekwart jaar Duits gestudeerd heeft?
Onlangs verscheen het beleidsplan van de universitaire lerarenopleidingen 2012-2016, ‘Academische kwaliteit in het onderwijs’. In dit rapport van de Interdisciplinaire Commissie Lerarenopleidingen (ICL) wordt het […]
KNAW: “Informaticaonderwijs moet veel beter”
De Volkskrant: "Het onderwijs in digitale informatie en communicatie in havo en vwo moet volledig op de schop. Er moet een nieuw, verplicht vak komen […]