De gevolgen van laaggeletterdheid in de praktijk
In het programma Kassa van 29 augustus werd aandacht besteed aan de gevolgen van laaggeletterdheid. Ongeveer 2,5 miljoen Nederlanders zijn laaggeletterd. Zij hebben moeite met […]
In het programma Kassa van 29 augustus werd aandacht besteed aan de gevolgen van laaggeletterdheid. Ongeveer 2,5 miljoen Nederlanders zijn laaggeletterd. Zij hebben moeite met […]
BON-bestuurslid Felix Huygen schreef een opiniestuk in NRC over de verengelsing en de toeloop van studenten in het hoger onderwijs. De universiteiten overtreden de taalwetgeving […]
Het is al weer een flinke tijd geleden dat de vorige versie van onderwijs in het nieuws uitkwam, maar onderwijsnieuws is er steeds volop. Het […]
In het april-nummer van Didactief geeft Jan Drentje een uitgebreide analyse van het advies van de Onderwijsraad. Naar zijn mening is de constatering dat niet […]
In De Staat van het Onderwijs 2021 kwam de Inspectie met een bekende boodschap: al meerdere jaren achter elkaar constateert de Inspectie dat leerlingen op […]
Al jarenlang sleept het proces van de curriculumvernieuwing zich voort. In 2014, zes jaar na het vernietigende rapport van de commissie Dijsselbloem, presenteerde de commissie […]
BON bestuurslid Francisca Wagenmakers en dr. Radboud Winkels over de verengelsing van het onderwijs. Oordeelt u zelf! “Een jonge diabetesverpleegkundige schreef vorig jaar de instructie […]
Ben Hamerling sprak in zijn lezing ; “De kunst van het aanleren” op ons symposium over het belang van de ontwikkeling van een goed handschrift. […]
Marten Hoffmann (IVA) en Ad Verbrugge openen het symposium met een aantal wijze woorden over het thema: “Kunst van het Leren”.
Een symposium van Beter Onderwijs Nederland kan niet zonder de afsluitende scherpzinnige en vooral poëtische column van Jesse Jeronimoon. Of bekijk hier ook de […]
Copyright & kopiëren; 2024|WordPress thema door MH Themes