De Inspectie van het Onderwijs maakt zich ernstig zorgen over de beheersing van basisvaardigheden voor taal en rekenen, blijkens haar rapport De Staat van het Onderwijs 2025; ‘Zorgwekkend is dat studenten met een mbo-diploma op niveau 2 de Nederlandse taal onvoldoende beheersen’.
Uit haar jaarlijkse rapport De Staat van het Onderwijs 2025 blijkt dat maar liefst een derde van de niveau 2-gediplomeerden de Nederlandse taal niet op niveau 2F beheerst. Dit is het basisniveau dat nodig is om mee te kunnen komen in de maatschappij.
Een belangrijke oorzaak voor dit hoge percentage is de zogenaamde cijferdifferentiatie. Mbo-studenten op niveau 2 krijgen standaard een extra punt bij het centraal examen Nederlands. Deze maatregel is in 2015 ingesteld, omdat een deel van de studenten anders nooit de opleiding zouden kunnen voltooien.
Volgens de inspectie zijn er jaarlijks meer dan 10.000 gediplomeerden die op die manier het diploma kunnen behalen. Een deel van deze studenten stroomt door naar niveau 3, waar zij al een vrijstelling krijgen als ze een 5 behaald hebben voor Nederlands. Dit betekent dat ook studenten op niveau 3 vaak de Nederlandse taal onvoldoende beheersen.
In de nieuwste publicatie van De Staat van het Onderwijs roept de inspectie op om de taalbeheersing prioriteit te geven op het mbo. ‘Zet alles op alles om te voorkomen dat deze studenten laaggeletterd de opleiding verlaten’, zo luidt de aanbeveling van de inspectie.
Bron: De Staat van het Onderwijs 2025
Laat een reactie achter
Je moet ingelogd zijn op om een reactie te plaatsen.