Volgens Scienceguide is er binnen de Vereniging Hogescholen (de voormalige HBO-raad), de werkgeversvereniging van het hbo, grote onrust over de kwaliteit van de lerarenopleidingen basisonderwijs (pabo) en de tweedegraads lerarenopleidingen. Men vreest de komende accreditaties en de concurrentie van de universitaire lerarenopleidingen. Dat zou blijken uit een aantal vertrouwelijke diners met betrokkenen en een verandering van de portefeuilles binnen de Vereniging Hogescholen.
BON zegt al sinds haar oprichting dat de kwaliteit van de lerarenopleiding zeer te wensen overlaat, maar het artikel in Scienceguide spreekt onder andere over onvoldoende impact van de lectoraten en daardoor onvoldoende aandacht voor onderzoek op de lerarenopleidingen. Dat is bepaald niet de diagnose die BON stelt. Wij menen dat de vakkennis bij toekomstige leraren tekortschiet. Het oppoetsen van de mislukte, maar marketingtechnisch kennelijk profijtelijke lectoraten, zal alleen een hernieuwde stortvloed aan slecht doordachte onderwijsvernieuwingen genereren.
Zie ook de blog van Ron Bormans hierover.
Zie ook een nieuw artikel in Scienceguide waarin 4 scenario's worden besproken. Opvallend dat de nadruk bij die overwegingen ligt op marktaandeel in plaats van op kwaliteit.
Pro memorie: http://www
Pro memorie: www.beteronderwijsnederland.nl/forum/de-hbo-raad-kennisbasesfraude-beeld
Die lectoraten kunnen beter
Die lectoraten kunnen beter zo snel mogelijk worden afgeschaft, en het zou mooi zijn als de onderwijscooperatie ook tot dat inzicht kwam. Hoeveel rekenlectoraten hebben we al? En wat heeft dat opgebracht, behalve kwakzalverij?
Privatiseren dan maar? 😉
Privatiseren dan maar? 😉
"In 2012, the US Congress launched an investigation into the activities of the for-profit colleges and found there was a 64% drop out rate and high graduate unemployment rates. As well, for-profit colleges spent over 22% of all their revenues on marketing, took just under 20% in profits, but devoted just 17% of their revenues to instruction. The Congressional report concluded that for-profits were characterised by "substandard academic offerings, high tuition and executive compensation, low student retention rates and the issuance of credentials of questionable value."" (zie; ook – via)
[So far, the EU has said that there’s nothing to worry about, that public education will be protected. However, both the EU and US are discussing the inclusion of “private” education services in TTIP, including adult education.] (en TiSA).