Een ochtend op de basisschool
De volgende ingezonden brief stond in De Volkskrant van 27 december 2006.
________________________________________________________________
De laatste tijd staan er regelmatig berichten over de kwaliteit van het onderwijs in de krant. Ik heb twee kinderen, die in groep 4 en groep 6 zitten. Wanneer we een spelletje doen, valt het me op dat ze nauwelijks in staat zijn de punten op te tellen. Ook hun klasgenoten kunnen dat niet. Dat komt door het rekenonderwijs. Onze jongste dochter heeft de tafel van 5 van ons geleerd. Dat moest van school. In de klas hebben ze daar geen tijd voor. Als ze de tafel van voor naar achter kennen, is het de bedoeling dat de juf gaat overhoren. Alleen heeft de juf geen tijd om te overhoren. Wat leren de kinderen op school? Heel veel leuke dingen. Ik was vorige week hulpmoeder en heb aan den lijve kunnen ervaren hoe het eraan toegaat. De dag begon met een videofilm. Om tien uur gingen de kinderen aan het werk: kleuren, koekjes maken, sneeuwpoppen knutselen. Om elf uur werden liedjes gerepeteerd. Het laatste half uur werd besteed aan werkjes uitdelen, de klas opruimen en ruzies sussen. Op vrijdagmiddag wordt er sowieso niet veel gedaan. Het onderwijs moet terug naar de basics: rekenen, lezen, spelling, taal, geschiedenis en aardrijkskunde. Video kijken, kunnen ze thuis wel.