Berichten door Johan Bel

Bij het tv-programma De Wereld Draait Door worden geregeld filmpjes vertoond waarop mensen uitermate domme dingen zeggen. Vaak zijn dat presentatrices van belprogramma´s of notoire domoren als Kelly (uit Big Brother). Maar een door studenten van de Hanze Hogeschool gemaakt filmpje laat zien dat HBO´ers er ook wat van kunnen: vimeo.com/1954353

Het lerarentekort is een bloedserieus en maatschappelijk verontrustend probleem, maar kan voor een enkeling ook zo z´n voordelen hebben.
Wie de Volkskrant van vandaag leest (www.volkskrant.nl/binnenland/article1076299.ece/Leraar_Latijn_en_Grieks_is_een_rariteit_aan_het_worden) zal zich zorgen maken als hij zijn kinderen naar het gymnasium stuurt. Je moet namelijk maar afwachten wat voor kwalificaties hun leraar klassieke talen heeft.

In de Volkskrant van vandaag staat een verhaal over een student bedrijfskunde van 22 die les geeft op een middelbare school in Woerden. Hij vindt zijn werk moeilijk en zwaar, maar ook leerzaam. www.volkskrant.nl/binnenland/article1074515.ece/Studentleraren_lopen_zich_warm

Naar aanleiding van een zoveelste plan van de overheid om het lerarentekort te bestrijden, heb ik van de week onderstaand stuk geschreven, dat zaterdag 27 september op de Podium-pagina van Trouw zal worden afgedrukt. Voor een deel is het een herhaling van dingen die ik al eerder op mijn weblog schreef, een ander deel is nieuw.

Nieuw plan Van Bijsterveldt levert niks op

De UvA heeft een toekomstplan Taal- en Letterkunde gemaakt. ‘Van Volkstuinen naar Landschapstuin´ is de brutale titel ervan. Kern van het plan is een flinke vermindering van het aantal onderwijsuren en dan vooral van het aantal taalspecifieke uren. Studenten zullen vooral in de richting van algemene vakken worden gestuurd omdat je die immers aan alle talenstudenten tegelijk kunt aanbieden. Er is gelukkig al een protestactie gestart, waarvoor enkele prominenten (Hella Haasse, Antoine Bodar) zijn gestrikt. Meer informatie is hier te lezen: reddetalen.nl/?p=3#more-3

Vorige week schreef ik hier over mijn pogingen te weten te komen hoe snel ik leraar Engels of Nederlands kan worden met mijn achtergrond. (Twaalf jaar ervaring als leraar klassieke talen, tien jaar als vertaler Engels) Laat ik eerst iedereen bedanken voor zijn adviezen en informatie en daarna vertellen wat ik deze week wijzer ben geworden.

Een tijdje geleden schreef ik op het forum over mijn innerlijke worsteling: Zou ik – na tien jaar als vertaler te hebben gewerkt – mijn rentree maken in het onderwijs? En zou ik dan weer leraar klassieke talen worden of proberen leraar Engels of Nederlands te worden?

Inmiddels heb ik besloten de mogelijkheid te onderzoeken leraar Engels of Nederlands te worden. Mijn ervaringen daarbij zijn wellicht interessant voor de leden van BON.

In de Süddeutsche Zeitung van vandaag staat een aardig artikel over een programma dat op de Zweedse tv een groot succes blijkt te zijn. De Zweden hebben daarin kunnen zien hoe op een van de zwakste scholen van het land de leraren van een klas allemaal zijn vervangen door absolute pedagogische en didactische hoogvliegers. Het resultaat is dat de prestaties van de leerlingen met sprongen vooruit zijn gegaan, dat de Zweden aan de buis gekluisterd zitten en dat de discussie over het Zweedse onderwijssysteem is opgelaaid.