Berichten door geschiedenisleraar

Van beterweters.nl (klik)

“Beterweters.nl wordt een digitale leeromgeving voor (hoog)begaafde kinderen in het basisonderwijs. Beterweters.nl wordt een combinatie van een digitale omgeving voor leerlingen en een ondersteuningssite voor docenten. Tevens verwijst beterweters.nl straks door naar andere initiatieven en informatie op het internet. Het doel van beterweters.nl is een bijdrage leveren aan het bieden van uitdagend onderwijs voor kinderen met (uitzonderlijk) cognitief talent.

Burgemeester de Graaf van Apeldoorn heeft de scholen de suggestie gedaan zelf voor de bewaking van de scholen te zorgen tijdens de onrustige oudejaarsnacht. Leraren zouden in koppels kunnen surveilleren om vernieling door vandalen tegen te gaan.

Voor het artikel in de Stentor: klik hier

Aanvulling: de burgemeester is te horen bij omroep Gelderland. Ook andere reacties: klik hier

Ik vond een tweetal digitale publicaties waarin nogal wat aandacht aan “Dijsselbloem” wordt geschonken. Ik heb nog geen tijd gevonden ze zelf door te spitten, maar deel ze alvast met dit forum:
Meso magazine (klik) (PDF)
Nederlands tijdschrift voor onderwijsrecht en onderwijsbeleid (klik) (PDF)

Met dank aan de tip op het weblog van Wilfred Rubens.

Tamelijk vers van de pers: Michael Wesch (Kansas State University) heeft onlangs weer een fraaie video/presentatie op Youtube gezet, ditmaal m.b.t. een antropologische kijk op YouTube.
Je moet er even de tijd voor nemen want de video duurt 55 minuten. Die ik overigens in één ruk heb uitgezeten. Niet iedereen zal het met hem eens zijn, maar zijn conclusies snijden hout en de vragen die hij stelt zetten aan tot nadenken.

Vandaag trof ik in m’n mailbox het bericht ‘Beter in BVE’ aan. Een conferentie voor ‘Beroeps en Volwassenen Educatie’. Sprekers o.a. Ad Verbrugge en Ton van Haperen.
Vervolgens bekijk ik het programma eens. Houd in gedachten dat de dag ook is bedoeld voor docenten. Sessies met de welluidende titel: ‘hoe word ik een betere ….?’ Ingevuld kan worden coach, veranderaar, innovator, ondernemer, netwerker …
Schrijnend. Nergens wordt de vraag gesteld:
‘Hoe word ik een betere … docent?’

In “Computer op School” (jrg 19 nummer 10) is een interview te lezen met Adjiedj Bakas, nu 20 jaar lang “trendwatcher”. Maart 2008 start de KRO op NL 2 iedere vrijdagavond het TV programma “de toekomst is nu” wat hij samen met Sven Kockelmann zal presenteren. Hij heeft een eigen internetsite: www.bakas.com/

Hieronder c/p ik enige opmerkelijke uitspraken (adhd- vinex- en ot-en-sien-scholen) over het onderwijs uit het interview met COS. Het hele interview is – voor abonnees – ook online te lezen op www.cos-online.nl

Ik plukte net het volgende bericht uit de nieuwsgroep nl.onderwijs.algemeen (jaja, ik weet dat ’t hier geen vakbond is – maar toch):

Cao primair onderwijs: 6,9 procent erbij

03 oktober 2007, 22:08

DEN HAAG (ANP) – Minister Ronald Plasterk van Onderwijs en de centrales van overheids- en onderwijspersoneel zijn het woensdagavond eens geworden over een nieuwe cao voor het primair onderwijs (basis- en speciaal onderwijs). In totaal krijgen de 175.000 werknemers er 6,9 procent bij.

De cao gaat in (met terugwerkende kracht) per 1 juli 2007 en loopt tot

Lees HIER de toespraak van Ronald Plasterk bij de Aob.

M.i. opvallende zaken:

Ik vind echt dat de leraar meer tijd en ruimte moet krijgen voor zijn eigen beroep. Het is dan ook jammer dat we meteen in de discussie over vakantiedagen terecht zijn gekomen. Dat is echt opgeblazen in de media, mij ging het om de relatie tussen gevoelde werkdruk bij leraren en de organisatie van het onderwijs (1600:40=40). Dat is helaas ondergesneeuwd geraakt. Ik dacht, ik begin er nu meteen zelf maar over, want ik kan me voorstellen dat het u hoog zit.