Wetsvoorstel Verbetering aansluiting beroepsonderwijs-arbeidsmarkt (Vaba) roept steeds meer weerstand op.

Het wetsvoorstel Verbetering aansluiting beroepsonderwijs arbeidsmarkt roept steeds meer weerstand op. Met name de door de minister voorgestelde versoepeling van de urennorm in het mbo stuit velen tegen de borst.

Bij een peiling van de Telegraaf vindt drie kwart van de respondenten het geen goed idee om minder klassikale lessen te geven in het mbo. Het wetsvoorstel geeft scholen meer ruimte om het lesprogramma naar eigen inzicht onder te verdelen in les van een docent of onbegeleid zelfstandig werken. In de huidige situatie bestaat een mbo-studie uit 1600 uur per schooljaar en daarvan moet minimaal 600 uur begeleide onderwijstijd bevatten. De invulling hiervan is vrij, het kan zowel een praktijkles of een klassikale les zijn. Het is zelfs mogelijk mbo-studenten zelfstandig aan het werk te zetten. De voorwaarde is echter wel dat het moet gebeuren onder begeleiding van een docent. Deze voorwaarde komt te vervallen als het aan de minister ligt. Dit terwijl de urennorm in het mbo juist is verhoogd als gevolg van het feit dat mbo’ers destijds op de barricades klommen omdat ze onvoldoende les kregen (invoering Competentie Gericht Onderwijs zorgde voor veel zelfwerkuren zonder docent, klik hiervoor de afbeelding uit de NRC, 20 nov 20o6 ). Daarop werd de urennorm (stage en begeleid onderwijs) in 2011 verhoogd van 850 naar 1000 met een extra toezichthoudende rol voor de inspectie.

De RvS is ook voorzichtig kritisch op dit onderdeel (en alle andere onderdelen):

De Afdeling merkt op dat de relatie tussen het wijzigen van de urennorm en het waarborgen van de onderwijskwaliteit nog onvoldoende uit de toelichting blijkt. Bovendien gaat de toelichting vooral in op het perspectief van de instellingen. Dit is opvallend, omdat klachten van studenten en docenten over de uitval van lessen en de kwaliteit van examens de aanleiding gaven tot de huidige urennorm. Met name in de beroeps opleidende leerweg (BBL) werden veel te weinig uren ingeruimd voor theoretische vorming en basisvaardigheden (taal en rekenen). Ook werd ophoging van het aantal uren begeleide onderwijstijd in het eerste jaar nodig geoordeeld, zodat studenten beter voorbereid zouden starten met de beroepspraktijkvorming.

Ouders & Onderwijs heeft een brief geschreven naar de vaste commissie voor OCW waarin hun grote zorg wordt geuit over dit wetsvoorstel. U kunt de brief hier lezen of downloaden.

Ook Platform Medezeggenschap MBO heeft een brief geschreven naar de vaste commissie voor OCW waarin zij haar grote zorg uitspreekt over dit wetsvoorstel. U kunt de brief hier lezen of downloaden.