Geen afbeelding

Kamerdebat Dijsselbloem

17 juni 2008 Gerard Verhoef 5

Tot nu toe (Jasper van Dijk is aan het woord) is het debat teleurstellend.
Jan Jacob van Dijk (CDA) leek vooral te willen veiligstellen dat de macht van de besturen ongebroken blijft.
De Pla (PvdA) had een aardige suggestie over: defuseren mogelijk maken vanuit de basis )docenten en ouders). Een soort recht op defuseren. Nog weinig onderbouwd en daar werd hij dan ook van alle kanten op aangevallen, maar een aardige gedachte. Ook opperde hij de instelling avn een lekenjury bij onderwijsbernieuwingen. Eerlijk gezegd zie ik dat er ook niet van komen en weet ik ook niet of het.

Geen afbeelding

Nog maar eens Roeters

17 juni 2008 Marten Hoffmann 2

In het Onderwijsblad van 14 juni staat een interview met Annette Roeters.

———————————–
Onderwijsblad 14 juni 2008
———————————–
Daalt het niveau? Gaat het nog wel goed met de kinderen? De nieuwe inspecteur generaal Annette Roeters weet dat er momenteel ‘ongerust’ gekeken wordt naar het onderwijs. De inspectie kan volgens haar een belangrijke rol spelen bij het verbeteren van de zwakke scholen. Niet met een revolutie, maar met nauwkeurig turven. Geen afrekencultuur, maar wel graag wat minder vrijblijvendheid.

Geen afbeelding

36 Studeren in Frankrijk : Eindexamen Filosofie

16 juni 2008 Wilmont 1

16 juni 2008
Bijgewerkt op 17 juni 2008. Op deze maandag zijn de eindexamens begonnen voor 615.625 candidaten, waar 149.423 examinatoren en correcteurs bij betrokken zijn. Zoals gewoonlijk begon dat met ‘filosofie’ voor de algemene richting (53% van het totaal). Iedereen moest, per categorie, een filosofische verhandeling schrijven in 4 uur tijds en moest daarvoor een keuze maken uit 3 mogelijkheden:

Serie S (wetenschappelijke richting) coëfficiënt 3:
– L’art transforme-t-il notre conscience du réel ?
(Verandert de kunst de manier waarop wij de werkelijkheid ondergaan?)
– Y a-t-il d’autres moyens que la démonstration pour établir une vérité ?
(Zijn er afgezien van de demonstratie nog andere middelen om een waarheid vast te stellen?)

Geen afbeelding

Vertrouwen in schaal LB

15 juni 2008 Marten Hoffmann 3

Een mooie illustratie van de manier waarop de RvB van een middelgrote scholengroep in het midden des lands denkt over het thema “vertrouwen”. In elk geval is ‘vertrouwen’ kennelijk een reden om een docent zeker niet meer dan LB te betalen en de verantwoordelijkheid daarvoor vrolijk af te schuiven. Overigens is uit betrouwbare bron te vernemen dat er inderdaad gaat (zoals in de tekst te lezen valt) een hoop geld in dat stafbureau gaat zitten. Niet alleen door de luxe aankleding maar vooral door de betaling van degenen die het bureau bevolken.

———————
Vertrouwen

Geen afbeelding

Bange grijsaards

15 juni 2008 Malmaison 10

De natuur streeft in stand houding van succesvolle soorten na. Het middel daartoe is het overleven van de individuen die het geschiktst zijn om te overleven en hun voortplanting. De mens is een bijzonder succesvolle soort gebleken. Zo succesvol dat hij de natuur op het gebied van de bijbehorende voortplanting van de meest geschikten kan frustreren. Twee belangrijke drijfveren voor de mens om zich voort te planten waren het verlangen naar een zorgeloze oude dag en de genoegens die tot het ontstaan van een nieuw individu leiden.

Geen afbeelding

Wees geen piloot in de eigen hersens

15 juni 2008 Gerard Verhoef 0

Ik viel er helaas halverwege in, maar op uitzending gemist zal het nog wel helemaal te zien zijn. Een Interview met Mark Mieras over zijn boek “Ben ik dat?” in het programma Boeken (VPRO).

Naast de gebruikelijke altijd interessante verschillen tussen mannen en vrouwen werd ook gesproken in hoeverre je hersens kunt/moet sturen. Mieras stelling: laat die hersens hun gang maar gaan, dat gaat heel vaak goed.

Geen afbeelding

Tegen de onderwijs “Maffia” doe je echt helemaal niets

15 juni 2008 Joao 0

Ik had gereageerd op het sukje van de leraar die met ontslag wordt bedreigd, mijn reactie werd niet helemaal goed begrepen.

Sommige mensen op dit forum geloven kennelijk nog in de rechtstaat die Nederland niet is en gingen in op het rekenkundige en/of taalkundige aspect van mijn reactie, echter de leraar is in een conflict altijd het slachtoffer.

Oftewel net zoals in Multatuli’s Max Havelaar “Barbertje moet hangen”, wat je ook aanvoert, alles wordt tegen je gebruikt.

Enkele argumenten om mij te ontslaan:

vele ouders hebben klachten (nooit is mij een klacht ter ore gekomen)

Geen afbeelding

capo di tutti capi

14 juni 2008 hb2944 8

Ton van Haperen eindigt zijn column met als titel “Hbo-fraude” in het onderwijsblad van de AOB met de woorden “capo di tutti capi”.

Wie zou hij daar nou mee bedoelen.
(iets als hoedje en de rand)

Geen afbeelding

NRC : leraren moeten niet zeuren

14 juni 2008 sassoc 27

NRC vandaag : mw Bronneman, vanuit haar beschermde positie (Sociaal Cultureel Planbureau) over Dijsselbloem :

kijk, dit is nou typisch nederlands-valt-wel-mee polderen ;
=========================================
NRC artikel : ‘Leraren moeten niet zeuren’
SCP-onderzoeker: rapport-Dijsselbloem kijkt te veel naar politiek
Gepubliceerd: 14 juni 2008 09:34 | Gewijzigd: 14 juni 2008 09:53
Door onze redacteur Japke-d. Bouma