Het actieplan van Plasterk
Sinds het onderwijs niet meer is verdeeld over vakdocenten, die vanuit een door aard van opleiding goed gedefinieerde superieure vakkennis aan leerlingen les geven, gecoordineerd door een primus inter pares, het hoofd of rector van de school, is het misgegaan. Vroeger kon worden geconstateerd dat het niveau van diploma’s van scholen voor bijzonder onderwijs achter bleef bij het niveau van scholen, waarin bij de aanstelling van de leraren slechts de vereiste vakkennis bepalend was.