Hoe het marktdenken en het ideaal van ‘zelfontplooiing’ het onderwijs beschadigden
Zowel de ontplooiingsgedachte uit de jaren zestig als het marktdenken uit de jaren tachtig hebben geleid tot de aantasting van de autonomie van het onderwijs. Jan Dirk Imelman legt uit hoe dit kon gebeuren en hoe we het tij kunnen keren. [...]