column

Curriculum.nu: een hervorming die het spoor volledig bijster is

6 februari 2018 // 1 reactie

Onderwijs2032 heet tegenwoordig 'curriculum.nu'. Maar er liggen nog steeds dezelfde misvattingen aan ten grondslag. En docenten worden nog altijd aangesproken als kleuters, schrijft Karin den Heijer. [...]

Champagne!

6 februari 2018 // 0 reacties

De bubbels staan klaar in huize-Jeronimoon. Voor als de lumpsumfinanciering dan eindelijk wordt afgeschaft – wat nog een tijdje kan duren. [...]

Onderwijs als verdienmodel

2 februari 2017 // 1 reactie

Steve Jobsscholen, Onderwijs2032, het lerarenregister – het zijn volgens columnist Jeronimoon allemaal gouden kansen voor handige jongens om lekker te cashen. Met goed onderwijs hebben deze zaken weinig te maken. [...]

De cirkel is gesloten

23 december 2015 // 2 reacties

Hoe is het mogelijk dat er, ruim zeven jaar nadat het veelgeprezen rapport van de commissie-Dijsselbloem verschenen is, zo weinig veranderd is? Volgens J.C. Traas komt dit doordat de schoolbesturen alles bepalen, en de regering werkeloos aan de kant staat. [...]

Vernieuwers vallen in herhaling

23 december 2015 // 0 reacties

Iedereen mocht voorstellen doen voor Onderwijs2032. Je hoeft echt geen visionair te zijn om op voorhand te weten dat dit een uitnodiging is aan alle zweverige, jaloerse, en bezemberijdende types om hun waanzinnigheid tentoon te spreiden, meent columnist Jeronimoon. [...]

Nederlands onderwijsbeleid: vijftig jaar onverenigbare doelen

24 mei 2015 // 1 reactie

Het Nederlandse onderwijs wordt de laatste vijftig jaar beheerst door tegenstrijdige doelen en idealen, zoals meer en langdurig onderwijs voor velen en tegelijkertijd bezuinigen. J.C. Traas biedt een beknopt overzicht. [...]

Waardevolle kennis

24 mei 2015 // 3 reacties

De zoon van Sietske Albertz-Bergsma gaat voor het eerst naar de basisschool. Dit zet haar aan tot mijmeringen over de waarde van kennis, over ontheemde taal en over de drogreden dat de maatschappij voortdurend verandert en het onderwijs steeds moet meeveranderen. [...]

De nieuwe dommigheid

8 december 2014 // 2 reacties

Als we de spiksplinternieuwe zelfbenoemde onderwijsgoeroe Maurice Statistiek mogen geloven, heeft het geen zin om de kinderen van tegenwoordig te leren schrijven. Binnen afzienbare tijd gaat alles toch met het toetsenbord, orakelt Maurice Jobs. [...]

Gepast onderwijs!

1 maart 2014 // 0 reacties

door Jesse Jeronimoon Er is weinig beroering in het onderwijs wat de invoering van het passend onderwijs per 1 augustus 2014 betreft. Tenminste, er is weinig zichtbare [...]

Onderwijskundigen?

20 december 2013 // 0 reacties

door Jesse Jeronimoon Geloof me! In het gewone leven, en daarmee bedoel ik de momenten waarop ik niet schrijf, ben ik een aimabel mens, verdraagzaam, goedertieren, [...]

Mijmeringen: Loten in plaats van verkiezingen